Evaluasi Efektivitas Kurikulum Merdeka Belajar pada Pembelajaran Sains Tingkat Dasar
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10829102Abstrak
Studi ini menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka pada jenjang sekolah dasar di wilayah perkotaan dan pedesaan. Evaluasi berfokus pada kesiapan guru, ketersediaan sarana digital, serta respons psikomotorik siswa. Temuan studi mengindikasikan perlunya pelatihan pedagogik terstruktur bagi pendidik guna mengoptimalkan modul ajar berbasis proyek.Unduhan
Diterbitkan
2026-08-14
Terbitan
Bagian
Articles
Cara Mengutip
Evaluasi Efektivitas Kurikulum Merdeka Belajar pada Pembelajaran Sains Tingkat Dasar. (2026). Edukasi Elita: Jurnal Inovasi Pendidikan, 1(1), 13-24. https://doi.org/10.5281/zenodo.10829102